“师者，所以传道受业解惑也。”他们以三尺讲台揽见星辰大海，用一寸初心点亮芳华岁月，为苍洱大地培育桃李满园，在大理市教育事业中书写着精彩答卷。九月谢师恩，礼颂引路人。在这个回报与感恩的季节，大理融媒开设【九月师说】专栏，走近躬身耕耘的教师们，一起聆听他们的教育故事。

  今天推出系列报道第十一期——《温雅：老师是一面镜子，反射着孩子的光芒》。

  见到温雅时，她正在批改学生的作业，仔细批阅、红笔勾画、写下评语，这是温雅27年执教生涯中最平实的日常。

  执教多年，温雅获得过许多的荣誉：大理市小学语文共同体团队主持人，云南省小学语文课堂教学名师，大理州优秀高层次人才，国家级小学语文课赛一等奖获得者，大理市名师、十佳班主任，省属课题“国家统编小学语文教材课堂教学指导研究”大理州团队指导教师……这些荣誉让她越发想到自己作为一名小学老师的责任。

  “多年从事小学教育，我觉得任重道远，尤其是小学语文老师，我们承担着教书育人的责任，要用语文来教孩子做人；承担着时代的使命，要用我们的学科来育人，培养小孩子的核心素养。”温雅说。

  “秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和……”课堂上，温雅正在带着学生们学习课文《走月亮》。

  她很喜欢这篇散文，文字中描绘了大理活跃、灵动、充满纯真气息的乡土美景，学生们可以从中发现了自己家乡的美好。2022年10月，温雅执教的课例《走月亮》作为“云南省小学语文名师示范课”的第一堂，在省教育厅网页进行展播。

  孩子们书声琅琅，跟随着温雅品读文章里优美的语句和修辞手法。“同学们，我们大家一起读文章，想画面，感受文字里的画面感和美感。”她喜欢让学生表达，聆听他们的理解。

  温雅会用画画的形式帮助孩子们理解文字中描绘的画面，还会给学生做知识的延伸，拓展他们的知识面。

  平时温老师给我们上课的时候，会根据课本内容增加一些地域环境、生物多样性的话题，给我们大家一起讲。带我们学古诗的时候，还会给我们画画。我们大家可以照着温老师的画来学古诗。我觉得语文课很有趣。

  温老师教学很有魅力，朗读的时候情感很丰富，让我们觉得白纸黑字有了色彩，把我们带人了一个奇妙的语文世界。

  温雅的母亲也是一名老师，受母亲影响，温雅选择了师范专业。“因为我的母亲也是小学教师，对于教育就会有自己的不一样的体会。教书育人，最后就发现了自己把自己教得成为像那本书一样，堂堂正正、白纸黑字、清白做人。”1996年8月到下关一小任教至今，温雅对于教育始终是真诚且投入的。

  温老师是我的指导老师，在和她相处的过程中，我觉得用“真”这个字来形容她非常贴切。她教学真实，在她的课堂上从来看不到任何的炫技，学生学到的都是扎扎实实的知识，整节课都充满了“语文味”；对我们青年教师来说，她真诚以待，耐心指导，无论是课程标准还是教材把控，或者是平时听课，她都一步步耐心指导，让我们快速成长。

  在同事眼中，温雅对于教学是热爱到了痴迷的程度，她的大部分时间都用于教学研究，提高个人的教学水平。

  2011年，她代表大理州参加“云南省小学语文课堂教学示范课展示评比”，获得一等奖；2013年，她执教的课例《搭石》获得“全国第六届交互式白板教学大赛”小学语文一等奖，代表大理州参加“云南省青年教师优质示范课展示评比”，荣获一等奖，并为省教科院录制了小学语文示范课；2017年参与课题“云南省国家统编小学语文教材课堂教学指导研究”，担任大理州李志云团队指导教师；2018年在云南省国家统编小学语文教材教学设计评比活动中荣获优秀评委奖。

  同时，她发表的《关注学生的“语用”实践》《强化三个环节 落实主体作用》《循规律 抓关键 优化拼音教学》《个性写真 活化作文教学》等教研论文也在省级论文评选中获奖。

  “书痴者文必工，艺痴者技必良。”对于教育，温雅始终有着无比的热爱和勤奋。

  我觉得真正的老师，他应该是一面镜子，就堂堂正正、不偏不倚、清澈如水地站在那里，反射着孩子的光芒。孩子进步的时候，是他自己经历的成长，老师要做的只是帮助他、照见他，让他看到自己的光芒所在，让他清楚自己该怎么去努力。

  “让孩子活成自己的样子。”这是温雅在教学中得出的感悟，而她则做一面镜子，让学生看见自己，看见自己的成长。

  答：普查的标准时点为2023年12月31日。普查登记时，时点指标填写2023年12月31日数据，时期指标填写2023年1月1日—12月31日数据。